17 de agosto de 2015

ELETIVA - PEQUENOS MOTORES & GRANDES IDÉIAS



ELETIVA: PEQUENOS MOTORES & GRANDES IDEIAS

EMENTA: Esta eletiva tratará, em princípio, da conversão de energia, da térmica para a mecânica e desta para a elétrica. Com isso poderemos explorar essa energia limpa, de baixíssimo custo e de grande aplicabilidade, nos mais diversos fins, tais como: carregadores de bateria de celulares, luz de emergência, lanternas fixas. Para tanto os discentes envolvidos no projeto construirão um motor Stirling, com sucata e reaproveitamento de circuitos e motores de equipamentos de informática condenados. Ao final, esses discentes apresentarão seus motores, comprovando assim a sua eficácia.

JUSTIFICATIVA: No século XXI muito se tem discutido sobre a geração de energia por meios alternativos e limpos. Apesar da ampla discussão, esse debate ainda se mostra distante da realidade de nosso aluno. Dada a importância da questão energética, é fundamental que os discentes se aproximem das soluções propostas para o problema, sobretudo das saídas alternativas, com menos impacto ambiental. Tratar essa questão em sala de aula de modo experimental vai ao encontro do interesse do nosso discente, preocupado em ampliar o conhecimento teórico. Aprofundas tópicos das ciências exatas, desenvolvendo habilidades específicas dessa área. Também justifica a proposição desta disciplina.

 


OBJETIVOS:
.  Esta eletiva visa à reflexão do estudante sobre questões como impacto do meio ambiente, poluição, matrizes energéticas, bem como levar o discente a elaborar e apresentar soluções viáveis visto que o futuro está nas mãos dos jovens. Também constitui meta da eletiva, integrar os discentes por meio de atividade prática, experimental, estimulando o espírito colaborativo na resolução de problemas.


 


METODOLOGIA:
- Encontros dinâmicos, com o discente de fato se envolvendo com a construção dessas soluções- por exemplo, a construção de motores – faz com que as aulas transfiram rapidamente a teoria para a prática e essa para a vivência.
-  A turma será dividida em equipes de no máximo 4 discentes. Cada equipe terá um coordenador, um relator, um vice coordenador e um vice relator.
- Em cada encontro do projeto as equipes deverão apresentar um relatório de desenvolvimento de seu motor.
Cada equipe é responsável pelo material a ser providenciado para a construção do motor, será disponibilizado um espaço para que as equipes guardem seus projetos, que deverão estar acondicionados em caixas de sapatos.

  CRONOGRAMA:
meses
dias
atividades
Agosto
20, 27
Formação das equipes; apresentação do projeto; pesquisa sobre o motor, inicio da construção.
Setembro
3,10,17,24
Construção do motor
Outubro
1,8,22,29
Construção do motor, testes, pesquisa de possibilidades de aplicação do motor.
Novembro
5,12,19,26
Pesquisa de aplicabilidade do motor, aprimoramento do projeto, apresentação do produto final.
dezembro




CULMINÂNCIA:  cada equipe irá apresentar seu projeto completo com o produto final e relatório conclusivo do mesmo.

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